一、中央政治局常委、書記處書記劉云山對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出四點(diǎn)明確要求
一要全覆蓋。要從抓關(guān)鍵少數(shù)延伸到所有共產(chǎn)黨員,凡是有共產(chǎn)黨員的地方、凡是有支部的地方都要把學(xué)習(xí)教育開(kāi)展起來(lái),不留空白、不留盲區(qū),做到全覆蓋、全過(guò)程。
二要經(jīng)?;?。要堅(jiān)持與經(jīng)常性的黨建工作相結(jié)合,不另起爐灶、不另搞一套。要把“三會(huì)一課”、黨員民主評(píng)議、組織生活會(huì)等日常黨建內(nèi)容與“兩學(xué)一做”緊密結(jié)合起來(lái),做到常態(tài)化、制度化、經(jīng)?;?。
三要有創(chuàng)新。要充分運(yùn)用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體等平臺(tái),切實(shí)解決流動(dòng)黨員聯(lián)系和管理難題。要根據(jù)不同行業(yè)特點(diǎn)和單位性質(zhì),勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新,不搞“一刀切”,不搞“大水漫灌”。
四要重實(shí)效。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不能好高騖遠(yuǎn),必須立足中心工作、立足實(shí)際工作,堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向,有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,讓群眾看到新氣象、新面貌。
劉云山還強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨委(黨組)對(duì)“兩學(xué)一做”工作的指導(dǎo)要加強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng),不能當(dāng)“甩手掌柜”。
二、省委常委、省委組織部部長(zhǎng)毛萬(wàn)春對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,全省總的要求是:以弘揚(yáng)延安精神為特色,堅(jiān)持一個(gè)“統(tǒng)攬”、突出“五性”、做到“六有”、注重“五個(gè)帶頭”、用好“五個(gè)平臺(tái)”。堅(jiān)持一個(gè)“統(tǒng)攬”,就是以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察陜西重要講話為統(tǒng)攬,全面落實(shí)“五個(gè)扎實(shí)”要求,奮力譜寫追趕超越新篇章。突出“五性”,就是突出持續(xù)性、經(jīng)常性、針對(duì)性、層次性、實(shí)效性。做到“六有”,就是基層支部有方案、黨員個(gè)人有計(jì)劃、學(xué)習(xí)討論有重點(diǎn)、教育踐行有標(biāo)桿、學(xué)習(xí)教育有特色、“兩學(xué)一做”有氛圍。基層黨組織“六有”是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重中之重,5月底前必須全覆蓋、全部到位,這也是四個(gè)督導(dǎo)組督導(dǎo)的重中之重。注重“五個(gè)帶頭”,就是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭研討、帶頭講黨課、帶頭整改問(wèn)題、帶頭作表率。用好“五個(gè)平臺(tái)”,就是要用好省委組織部開(kāi)通的“兩學(xué)一做”手機(jī)短信、黨員遠(yuǎn)程教育、主流媒體、信息網(wǎng)絡(luò)和《當(dāng)代陜西》雜志等媒體,確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋、無(wú)死角。
當(dāng)前,“兩學(xué)一做”要抓好三項(xiàng)工作。一要抓示范引領(lǐng)。各級(jí)黨委(黨組)和省委各工委都要抓一批基層黨組織的樣板,解剖“麻雀”、提煉經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面、集點(diǎn)成片,促進(jìn)點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn)在面上開(kāi)花。二要抓教育培訓(xùn)。中組部近期將舉辦基層黨組織書記培訓(xùn)班,省上要及時(shí)跟進(jìn),切實(shí)搞好省上基層黨支部書記示范培訓(xùn)工作。遠(yuǎn)程辦要全程錄像,及時(shí)在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上播放,擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面。三要抓督促指導(dǎo)。省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)組要以暗訪為主,要敢于“唱黑臉”“當(dāng)包公”,充分發(fā)揮督導(dǎo)效力。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,對(duì)暗訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,每月通報(bào)一次,不僅向下通報(bào),還要給主管的市廳級(jí)單位主要負(fù)責(zé)同志和省委各常委通報(bào),從而有效傳導(dǎo)壓力。